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宗旨与目标

“智人慧心”：智他人之智，慧自己之心。我们主张帮助贫困学生读书的同时，自己的心灵也能得到洁净和升华 ---- 这是一种双赢的平衡。我们知道自己的力量有限，所以我们的宗旨是“助学”而不是“扶贫”。我们宣扬的一种健康的“助人为乐”的理念，因为无论是山区还是城市，因为“爱”我们都会成为最好的朋友和家人。助学是一件严肃但不是沉重的事，我们希望每个人在付出您的爱心的同时，也得到被爱的快乐。

一个辣鸡腿汉堡的钱，一本看厌了的书，一件穿旧了又舍不得扔掉的衣服，无论您给出多么微小的帮助，对于孩子们来说都是最珍贵，最开心的礼物。最重要的是，在帮助他们的同时，您也会从孩子们的笑脸上得到最充实的喜悦和满足。

“智人慧心”是一个交流和服务的平台，我们致力于对捐助人的帮助，通过“助学”项目的后续服务的开展，让捐助人不仅仅是在帮助别人，也从我们的网站得到帮助。我们与一线助学网站合作对现有捐助人的捐助行为进行引导和咨询，是为了让捐助活动更持久，更有生命力，更有效率。同时我们也与各一线助学网站合作，开展一系列助学项目，用以改善山区教育状况。

我们不能做什么：

• 不打破原有的平衡 – 不干涉学生的家庭生活、不干涉学校自身运作与管理。
  特别是对贫困地区的帮助和捐赠，我们不能破坏他们原有的生活。比如有两家邻居，A家里年收入 500元， B年收入200元。我们在帮助B的时候，就不能破坏原有的平衡，不能给B一个大彩电或者1000元。这样很可能养成不劳而获的心态，而且会破坏原有的生态平衡。我们可以给少量的金钱、物质帮助，还有精神上的鼓励，更多的可以是引导。可以循序渐进，但不能一下子给一个他们无法理解或承受的光明未来。
  
  对于学校，我们也不能破坏他们的平衡，我们不可以介入学校的正常运作，不要参与到老师之间的竞争与政治之中。有人的地方就有政治，这是我到四川家访两次的感触。
  
  还有一个平衡，就是“施与得”的平衡。任何凡人做事，都会有得有失，作为捐助人付出捐赠和爱心的同时，希望得到的并不一定是金钱或名誉的“得”（尽管也有这样的人），大多是希望得到心灵上的充实与满足。只有圣人和神才会永远只付出而不求回报，而我们都是凡人。所以，千万不要忽视捐助人心理上的回馈。

• 不把自己的意愿强加到学生与捐助人身上
  我们不把自己认为想当然的美好愿望强在学生身上，让他们背负无穷无尽的心理压力；我们也不把自己认为好的建议强加给捐助人，我们可以建议，但是要尊重捐助人的选择。
  
  我们还要学会换位思考。小孩子接受了帮助，他们用自己的童心，如何看待这件事？助学扶贫本是政府应该做的事，而我们帮他们做了，他们会如何对待并且处理我们的工作？学校，处在小孩子与政府之间，他们有什么为难这处？
  
  我们要学会换位思考，多替他们想想他们的难处。好心一定要有好方法，不然会给别人带来麻烦。

• 不让孩子们受到不必要的伤害。
  我们不主张媒体对学生的采访与报道，因为我们不让任何外界的因素对孩子的学习与生活造成影响，无论这个影响在现阶段是积极的还是消极的，只要有万分之一的可能性，我们都不会让孩子们受到伤害。

• 不涉及宗教、政治。现阶段不涉及商业。
  将来如果壮大了，再考虑如何自身创造收入而不是单靠个别志愿者的捐赠。

• 不以为个人中心。
  智人慧心，是大家的慈善事业。每个人都量力作出自己的贡献，职业没有卑贱，力量无论大小，都是集体的一部分。没有个人英雄，只有集体的力量。

• 我们的力量有限，我们无法做好全部的事情，所以我们要跟其他网站或个人合作，大家取长补短
  
  
• 我们谢绝一切商业宣传为目的的捐助活动，谢绝媒体通过本网站对受捐助的学生进行采访与报道。如果对小孩子的成长有伤害，即使只有万分之一的可能，我们都会尽量避免